EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR
Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri
Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses - cari, etc.

".فعالية استخدام استراتيجية تمثيل الدّور في ترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة ستي مريم المتوسطة الإسلامية كلايان بنجرماسين

Fauzi, Muhammad Rifqi (2015) ".فعالية استخدام استراتيجية تمثيل الدّور في ترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة ستي مريم المتوسطة الإسلامية كلايان بنجرماسين. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
Bab I.pdf

Download (237kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab IV.pdf

Download (254kB) | Preview

ABSTRAK

إن تعليم مهارة الكلام في المدرسة المتوسطة الإسلامية ستي مريم كلايان بنجرماسين الذي يجرى فيها ان الطلبة يقرؤون نص الكلام فقط حتى جعل التعليم غير جذب و الطلبة لم يتمهروا الكلام اللغة العربية. وجعل تعليم مهارة الكلام جذبا فهو يحتاج إلى المكونات المختلفة لدعم نجاح التعليم. المكونات المقصودة تتضمن الأهداف والمواد، والأنشطة التعليمية، والطريقة، ولإستراتيجية، والأدوات والموارد والتقويم. إحدى الإستراتيجية التي يشتيه أ ا قادرة على جعل جو التعليم الممتع وتحفيز الطلبة وترويحهم فهي إستراتيجية تمثيل الدّور. و مشكلة هذا البحث هى: كيف فعالية استخدام استراتيجية تمثيل الدّور في ترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة ستي مريم المتوسطة الإسلامية كلايان بنجرماسين. و هدفه: لمعرفة فعالية استخدام تمثيل الدّور في ترقية مهارة الكلام لطلبة الصف الثامن بمدرسة ستي مريم المتوسطة الإسلامية كلايان بنجرماسين. ومنهج هذا البحث من نوع البحث التجريبى, وكان ذات البحث هو طلبة الصفّ الثامن بمدرسة ستي مريم المتوسطة الإسلامية كلايان بنجرماسين. صفّ الثامن "أ" يسمى با موعة التجريبية و الصفّ الثامن "ب" يسمى با موعة الضابطة. المواد التي تدريسها هي الساعة و أنشطتي في المدرسة. بيانات القدرة الأولية للطلبة يأخذ من الاختبار القبلى و قيمة الاختبار البعدى لبيانات البحث. أما نتائج هذا البحث استخدام استراتيجية تمثيل الدّور في ترقية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ستى مريم كلاين ف –Ttabel و أكبر من Ttabel أكبر من Thitung ببنجرماسين فعّال. فالمنظور يعني أنّ قيمة مردودة" أي توجد فروق ذات دلالة احصائية بين نتيجة الطلبة على استخدام Ho " استراتيجية تمثيل الدّور في ترقية مهارة الكلام ونتيجة الطلبة الذين لا يستخدمو ا لطلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية ستى مريم كلاين ببنجرماسين.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Moch Isra Hajiri
Date Deposited: 23 Jul 2015 01:14
Last Modified: 23 Jul 2015 01:14
URI: http://idr.iain-antasari.ac.id/id/eprint/494

Actions (login required)

View Item View Item